Soy Antonio Ruiz Montoya médico cirujano • Isla Ciclades 2221 Jardines San José 44950 Tfns 3659 4884 | 3646 2251 | personal 04433 3153 7200 • cédula profesional 629089, administrador general de Aprendizaje Efectivo A.C. sin fines de lucro, con el objetivo social de mejorar el aprendizaje la atención médica la capacitación para el trabajo y que los adultos mayores ganen dinero enseñando mi método autodidacta para lograrlo, según escritura pública 25,099 agregada al registro público el 28 de mayo de 2002. • Enseño las técnicas a mamá con hija los sábados de 7 a 1 y pueden aprender cómo proceso alumnas de lunes a viernes de 7 a 1 en la Secundaria 6 para mujeres Teresa de Calcuta Reyes Católicos e Isla Barlovento S/N Jardines la Cruz 44950.

Así evolucionó mi pensamiento:
”Ir entendiendo cuando leen” , mejoraría el aprendizaje
“El convencimiento modifica la conducta” , habrá que atraer la atención de una u otra manera hasta lograrlo

Estas son las bases de mi método:
• leer y escribir al mismo tiempo, activa el intelecto y se aprende ortografía
• copiando primero un diccionario, se va entendiendo al leer, aún en inglés
• ejercitando más-menos duplica-mitad del 2 al 99, se adquiere agilidad numérica
• señalando las palabras al escuchar, leerá apropiadamente si repite igual
• hojeando y leyendo los títulos con el texto de las imágenes de libros, se comprende

“Nadie hará por ti, más que lo que tú hagas” , pero quién me enseña?
• consigue una computadora y te enseño a desarmarla ensamblarla y configurarla
• haciendo lo que quieres ser, te enseño a ganar dinero para tu computadora
• si tienes computadora, ten enseño a memorizar el teclado en tan sólo 1 hora
• si vienes con tu mamá, frente a ella te pondré en condiciones para ir entendiendo cuando lees
• si estás desempleado, cobra dinero por enseñar este método a tus vecinos

“30 horas procesando a una alumna frente a la mamá, bastan para aprender el método” (aplicado con éxito en la secundaria 6 con 1600 alumnas)
A hora, enseñaré las técnicas a los profesores y capacitaré capacitadores
promocionando la lecto-escritura y las habilidades numéricas como eje centraL

Lunes • Secretario de educación : me gustaría estar un día cada semana capacitando capacitadores: procesando una alumna de secundaria frente a la mamá, aplicando técnicas que promocionan la lecto-escritura y las habilidades numéricas, ayudándole a memorizar todo el teclado en tan sólo una hora para atraer su atención; tendente a mejorar el aprendizaje .

Martes • Secretario de trabajo : me gustaría estar un día cada semana capacitando capacitadores: procesando un desempleado buscador activo, enseñándole a desarmar y ensamblar una computadora, configurar instalar y aprender a usar programas en forma autodidacta, que diseñe gráficamente y haga su sitio en internet; tendente a mejorar la capacitación para el trabajo

Miércoles • Secretario de salud : me gustaría estar un día cada semana capacitando capacitadores: procesando una estudiante de enfermería, enseñándole a aprender terminología médica creando sus propios interrogatorios por aparatos y sistemas, aprender a explorar y enterarse de patologías paraclínicos y tratamientos; tendente al estudio integral del enfermo, para coadyuvar con el médico mejorando la atención del paciente

Jueves • Secretario de desarrollo humano social : me gustaría estar un día cada semana capacitando capacitadores: enseñando a madre con hija y familiares abuelos o tíos | docente con alumna | capacitador con empleado | y enfermera con paciente, a ganar dinero en su vecindario enseñando este método autodidacta; aprenderán 40 modos diferentes de atraer la atención y mantenerla hasta lograr que queden en condiciones para ir entendiendo cuando leen. Las mamás y adultos mayores son la clave para ayudar, les enseño las técnicas efectivas que hacen cambio de conducta observable a corto plazo; superación personal .

Viernes • Presidente del desarrollo integral de la familia : me gustaría estar un día cada semana capacitando capacitadores: para que los adultos mayores que quieran estar activos productivos, ganen dinero en su vecindario dirigiendo a los usuarios de este método a que logren terminar o estudiar preparatoria o licenciatura, garantizando quedar suficientemente preparados a pasar el examen cenaval y logren la acreditación de conocimientos obteniendo cédula profesional amparados en el acuerdo 286 de la sep; 3ª edad activa productiva .

Sábado • Presidente de las asociaciones de padres : me gustaría recibir padres de familia de otras secundarias para que aprendan cómo poner en condiciones a sus hijos para aprender entendiendo; todos los sábados del año escolar estaré de 7 a 1 en la secundaria 6 para mujeres Teresa de Calcuta (Reyes Católicos e Isla Barlovento S/N, Jardines de la Cruz 44950) , enseñando a mamás con hijas las técnicas que promocionan la lecto-escritura y las habilidades numéricas, mediante un curso-taller de computación donde pueden llevar su computadora para darle mantenimiento, desarmándola ensamblándola y configurándola, instalar programas y aprender a usarlos en forma autodidacta para diseñar gráficamente y hagan su sitio en internet. Tiene costo de $100 pesos por persona la inscripción. Recibo alumna acompañada de mamá o papá o cualquiera de los 4 abuelos o tíos. Para difundir este método, los adultos mayores pueden ganar dinero enseñándolo en su vecindario. Este método se aplica actualmente en 1600 alumnas y está dado excelentes resultados mejorando el aprendizaje. Puede constatarse visitando la página www.secundaria6.com

El método ”Ir entendiendo cuando leen” son estrategias de aprendizaje para cualquier edad y escolaridad; son TECNICAS básicas y avanzadas para el estudio, el trabajo, la superación personal, el desempeño profesional, y para que la 3ª edad esté activa productiva sin depender.

El derecho penal protege los derechos de autor; estas son las técnicas:
•  Básicas
• ir entendiendo al leer 3 • comprender, captar lo transmitido e ir preparándose para pasar examen 3 • adquirir agilidad numérica mental 3 • leer bien y escribir con ortografía 3 • leer en inglés entendiendo 3
•  Avanzadas
• mecanografiar sin ver 3 • ensamblar y configurar computadora 3 • ganar dinero para computadora • crear tu sitio en internet • hacer lo que quieres ser
•  Trabajo
• encontrar trabajo o mejorar • ganar dinero enseñando
•  Superación
• estudiar licenciatura en sistema abierto • terminar una profesión • lograr cédula profesional por el 286
•  Profesionales
• estudiar integralmente al enfermo • resolver problemas legales
•  3ª edad
• capacitar capacitadores

Describo cada una:


1 SER Y ESTAR HACIENDO, DEFINIR EXACTAMENTE • escribe todas las profesiones o actividades que dejan dinero • lee en el diccionario la descripción de cada una • piensa qué quieres ser y estar haciendo toda tu vida, que te deje dinero • cómo se te ocurre que puedes lograrlo, idéalo y escríbelo

2 HASTA QUE BROTE EL CONVENCIMIENTO • pregunta a un profesionista todo lo que tuvo que hacer y cómo lo fue haciendo hasta lograrlo • qué es lo desagradable y dificultoso de su actividad • qué conocimientos necesitas para desempeñarlo • sería mejor si hubiera copiado todo un diccionario de esa profesión?

3 IR ENTENDIENDO AL LEER • copiar primero un diccionario elemental sin retirar la vista del diccionario, al mismo tiempo escribir sin ver, fijándote en cszxhvb acentos puntuación y mayúscula; durante una hora diariamente (la primer hora del día, después del baño y antes de alimentos) • reunir parados en un mueble todos los libros que hay en la casa coloca en el lomo una etiqueta con el número progresivo que le tocó y el nivel del mueble en que quedó • hojearlos, leyendo títulos, fijándose en imágenes y leyendo los pies de grabado | al leer recuerda definiciones e imagene

4 COMPRENDER, CAPTAR LO TRANSMITIDO E IR PREPARANDOSE PARA PASAR EXAMEN • poner un papel pasante entre 2 hojas y sin retirar la vista del libro copiar un párrafo • releer lo copiado buscando en el diccionario la definición de las palabras desconocidas • buscar imágenes para comprender las definiciones • borrar palabras que estorben, dejando frases que hagan sentido para captar lo transmitido • unir el resumen al principio de lo copiado y doblarlo • inventar y escribirle una pregunta relacionada • guardarlo en una caja para irlos sacando al azar | al preguntarle sabe la respuesta

5 ADQUIRIR AGILIDAD NUMERICA MENTAL • guturización • en la calculadora Ê escribir más dos +2 • al presionar el signo de igual = decir rápido y fuerte el número que aparece, y seguir presionando igual hasta que aparezcan 3 cifras (100) Ë escribir menos dos -2 • al presionar el signo de igual = decir rápido y fuerte el número que aparece, y seguir presionando igual hasta llegar al número inicial dos Ì escribir por dos *2 • al presionar el signo de igual = decir rápido y fuerte el número que aparece, y seguir presionando igual hasta que aparezcan 5 cifras (16384) Í escribir entre dos /2 • al presionar el signo de igual = decir rápido y fuerte el número que aparece, y seguir presionando igual hasta llegar al número inicial dos • borrar la calculadora À escribir más tres +3 • repetir los 2 pasos de más-menos, pero en el paso 3 y 4 sigue siendo por dos y entre dos porque es duplica-mitad • borrar la calculadora y continuar con el siguiente número hasta terminar la serie del 2 al 99 +99 , pero el paso 3 y 4 es por dos y entre dos • dictarle frases • À uno abajo respuesta arriba Á dos abajo mitad arriba  tres abajo punto 33 por lo de arriba, después de quitarle enteros à cuatro abajo mitad mitad arriba Ä cinco abajo punto doble arriba Å seis abajo punto 16 por lo de arriba después de quitar enteros Æ siete abajo punto 14 por lo de arriba después de quitar enteros y agregando uno desde el 56 Ç ocho abajo mitad mitad mitad arriba È nueve abajo punto once por lo de arriba É mayor abajo, agrego 10 arriba • paralelas numéricas • dos renglones cuadriculados llenarlos desordenadamente con series del 1 al 9, hasta completar los cuadros Ê sumando el número de arriba con el de abajo, decir rápido y fuerte solamente el número de la derecha del resultado | continuar con la siguiente columna de números hasta terminar las paralelas Ë restando el número de abajo al de arriba, decir rápido y fuerte solamente el número de la derecha del resultado, aplicando la frase 10 | continuar con la siguiente columna de números hasta terminar las paralelas Ì multiplicando el número de arriba por el de abajo, decir rápido y fuerte solamente el número de la derecha del resultado | continuar con la siguiente columna de números hasta terminar las paralelas Í dividiendo el número de arriba entre el de abajo, decir rápido y fuerte solamente el número de la derecha del resultado, aplicando las frases del 1 al 9 de acuerdo al número de abajo | continuar con la siguiente columna de números hasta terminar las paralelas • repita el paso À pero con dos cifras de arriba y una de abajo, tres de arriba con dos de abajo, y avanzando una columna cada vez hasta terminar las paralelas • visión doble • viendo dos columnas, sume la derecha con un ojo y la izquierda con el otro; si la suma derecha es mayor de 10, agregue uno al ojo izquierdo antes de decir rápido y fuerte la suma de las dos • generador numérico • dictarle 2 cantidades de 2 dígitos para sumar • comparar resultados y dictarle otra para restarle al resultado • comparar resultados y dictarle otra para multiplicar el resultado • comparar resultados y dictarle otra para dividir el resultado • hacerlo diariamente 1 hora hasta lograr la agilidad | al ver un signo aritmético brota la respuesta

6 LEER BIEN Y ESCRIBIR CON ORTOGRAFIA • con una aguja de tejer ir señalando las palabras al escuchar un artículo de encarta • volverlo a hacer pero imitando al escuchar • enseguida, sin retirar la vista del texto, al mismo tiempo escribir sin ver | hacerlo durante una hora diariamente (la primer hora del día, después del baño y antes de alimentos) , irá leyendo en inglés y entendiendo en español

7 LEER EN INGLES ENTENDIENDO • conseguir un diccionario elemental inglés-español • sin retirar la vista del diccionario, fijándose en cada letra de la palabra inglesa, al mismo tiempo copiarla sin ver lo que escribe | enseguida leer y escribir al mismo tiempo el significado en español, de la misma manera • | hacerlo durante una hora diariamente (la primer hora del día, después del baño y antes de alimentos) hasta terminar el diccionario • conseguir un libro en inglés de la materia que más agrade • copiar de la misma manera párrafo por párrafo | hacerlo durante una hora diariamente (la primer hora del día, después del baño y antes de alimentos) hasta que vaya entendiendo al escribir (no pasa mucho tiempo)

8 MECANOGRAFIAR SIN VER • consiga un teclado para dictarle estas frases: |1) uno dos tres cuatro marca izquierda f |2) uno dos tres cuatro marca derecha j |3) f g h como en el abecedario |4) j k l como en el abecedario |5) gloria trevi |6) huyó |7) tomando otro camino |8) bebé no mires come |9) mira come punto guión |10) tengo uña uña en el meñique |11) y en el otro dos ases as az y zas te gano |12) trevi era edecán c d e como en el abecedario |13) quedan las olvidadas, la patuda y la tachada |14) más arriba números del 1 al 0 |15) más abajo la barra espaciadora |16) suavecito sintiendo que termina la tecla y comienza otra • ayudarle a recordar las frases señalándole teclas: en la |1) a s d f |2) ñ l k j |3) f g h |4) j k l |5) g t r e |6) u i o |7) y |8) v b n m , |9) m , . - |10) ñ |11) a s a z z a s |12) e d c c d e |13) w x |14) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 |15) espacio |16) deslizar en diagonal con los ojos cerrados suavemente un dedo dedo

9 ENSAMBLAR Y CONFIGURAR COMPUTADORA • traiga una computadora con el manual de la tarjeta madre y el cd con los manejadores, para darle mantenimiento • prenda la computadora y presione repetidas vecesa la tecla escape hasta que aparezca el modo de configuración • copie todo para que sepa cómo está configurada • desconectada de la corriente, con un desarmador quite la cubierta de la cpu • marque con etiquetas y dibuje todas las conexiones • quite el polvo con aire en todas las partes • con delicadeza retire parte por parte, fijándose bien cómo están y anotando bien para que las vuelva a ensamblar igual • aplique scandisk y defragmentador al disco duro

10 GANAR DINERO PARA COMPUTADORA • frente a ti, diseño tus tarjetas de visita • paso el archivo creado a tu memoria flash • llévalo a Libertad 979, y por $100 te hacen 1000 tarjetas a colores • haz lo mismo con tus vecinos, puedes ganar de 100 a 200 pesos por millar de impresos maquilados, y ve comprando poco a poco las partes de tu computadora

11 REAR TU SITIO EN INTERNET • asiste al taller de computación de tu secundaria para que aprendas desde instalar en tu computadora los programas emi, corel y dreamweaver • pasar el tutorial de cada uno a emi • tomando como modelo el sitio www.abcde.com.mx, comenzar a aprender a diseñar en forma autodidacta, ejercitando lo aprendido constantemente, hasta crear tu página en Internet y subirla al ciberespacio

12 HACER LO QUE QUIERES SER • sin importar edad o escolaridad, define qué quieres ser y estar haciendo que te deje dinero • con el método autodidacta que aprendiste en tu secundaria, copia primero un diccionario de la licenciatura que quieres aprender • enseguida copia la materia que más te guste de esa profesión • constantemente aplica y experimenta lo aprendido • continúa con otra y otra materias hasta terminar las requeridas • entonces podrás mostrar el conocimiento en un examen profesional

13 ENCONTRAR TRABAJO O MEJORARLO • asiste los sábados al taller de computación de la secundaria6, ahí enseñan las técnicas para • ir entendiendo cuando leen • leer bien y escribir con ortografía • mecanografiar sin ver el teclado • leer en inglés entendiendo • adquirir agilidad numérica mental • prepararse para pasar examen • ganar dinero para tu computadora • crear tu sitio en Internet y hacer lo que quieres ser • asistencia y permanencia voluntarias hasta que lo necesites • 30 horas son suficientes para aprender lo básico

14 GANAR DINERO ENSEÑANDO EL METODO • bajar por internet a la memoria flash, de www .aprendizajeefectivo .com, los archivos emi.exe ayuda.exe y numérico • abrir una carpeta nueva en el disco duro c, que se llame emi, y ahí pasar el archivo numérico • abrir otra carpeta que se llame dos, y pasarle los archivos emi.exe y ayuda.exe • hacer camino corto desde el escritorio de windows para que se ejecute al programa emi.exe que está en la capeta dos, y que trabaje en la carpeta emi • hacer otro camino corto para ejecutar ayuda.exe desde dos y que trabaje en la carpeta emi • solicitar la clave de activación para llevar control de cuánto aprende el usuario • aplicando las técnicas aprendidas, dirigir a los usuarios hasta lograr la acreditación de conocimientos por la sep, mediante ceneval, amparados en el acuerdo 286

15 ESTUDIAR LICENCIATURA EN SISTEMA ABIERTO • por internet en www .sep .gob, ver qué licenciaturas se pueden estudiar por ceneval y las materias necesarias • primero copiar un diccionario de esa licenciatura • iniciar copiando la materia más agrade • continuar copiando las demás materias • cumplir con los requisitos de laboratorio talleres servicio social y tesis • solicitar examen ceneval • tramitar la cécula profesional en la dirección general de profesiones de la sep

16 ESTUDIAR INTEGRALMENTE AL ENFERMO • buscar un síntoma o signo en cualquier texto de enfermedades • preguntar al sistema el significado • inventar cómo preguntar y escribir la pregunta, seguida de un signo de igual y la palabra que preguntamos al sistema | ir agrupando las preguntas por aparatos y sistemas • copiar cómo se explora esa parte del cuerpo • interrogar y practicar la técnica con un familiar | seguir haciendo preguntas y explorando hasta terminar la sintomatología • meter los hallazgos al sistema y leer sobre esa enfermedad, cómo se demuestra y trata

17 RESOLVER PROBLEMAS LEGALES • copiar primero un diccionario de derecho • iniciar copiando la materia que más interesa | enseguida los procedimientos legales • preguntando al sistema, responde con los artículos relacionados y cómo proceder en tiempo y forma

18 CAPACITAR CAPACITADORES • dentro de una asociación civil sin fines de lucro, estar enseñando a personas de la 3ª edad a difundir y enseñar las técnicas para mejorar el aprendizaje, atención médica y capacitación para el trabajo • para que ganen dinero en su vecindario dirigiendo a los usuarios de este método autodidacta • no importa edad o escolaridad, pero tiene que ser libre sin compromisos, que no tenga que trabajar para comer y que disponga de tiempo. regresar